Beszéltetés, önfeltárulkozás, aktív-empatikus hallgatás
A gyász feldolgozásásnak érzelmi munkája akár gyermekben akár felnőttben zajlik, tapasztalatink szerint, időről időre más és más környezetet igényel, ami a beszélgetést illeti. Van amikor a csend mindennél jobb, van amikor zenét hallgatni a legjobb, olyat amiben van énekhang vagy olyat ami tisztán instrumentális, így a beszéd nem zavarja a gondolatokat. Van amikor olyannal jó beszélgetni aki mindig is megértett minket és ebben a helyzetben is megért. A gyermekednek ez a személy jó ha te vagy, de nem érezd magad sértve ha végül egy másik családtagra esik a választása.
A beszéltetés fontos, de türelemmel és nyugalomban kell csinlálni, a “miért?” kérdést keülve. Az önfeltárulkozás közted és egy másik felnőtt között jöhet létre, itt is fontos a bizalmi kapcsolat. Az aktív empatikus hallgatás egy kérdezési és hallgatási technikát jelent, ami segít a kapcsolatotok fejlesztésében a gyermekeddel. Bármilyen életkorban alkalmazható és így jobban megértheted őt.
Az emlékezet határpontjáról sokat tudunk. Ez az a pillanat, amikortól fel tudunk idézni dolgokat, amik velünk történtek. Az ember emlékezetének határpontja a 3 éves kor, onnantól az emlékek szisztematikusan gyűlnek. Mivel a gyerekek a kisgyermekkornak ebben a szakaszában már fel tudnak idézni embereket, helyeket, eseményeket, ezt elvárják ezt másoktól is:
1.Az első elvárásuk, hogy rájuk és az igényeikre emlékezzenek a közeli felnőttek (a távoliak is, Bárki).
2.A második elvárásuk, hogy az ő saját emlékeiket is fel tudják idézni a közeli felnőttek (a távoliak is, Bárki).
3.A harmadik elvárásuk, hogy a valaha megtörtént dolgok körülményei azonnal újrateremthetőek és átélhetőek legyenek.
3–9 éves kor között, két módja van annak, hogy egy egészséges gyerek memóriája olyan élénk és részletegazdag legyen, hogy önmagának jó menedékké és biztonságos érzelmi erőforrássá váljon minden jó emlék:
1.Az egyik mód a beszéd. Ha elegendő mennyiségű, számára is érthető, neki címzett beszédet hall egy gyerek, a saját beszédkészsége is jó lesz. Kifejezhet bármit, amit valaha átélt: ismételheti, mesélheti önmagnak és másoknak — ami alkalomról alkalomra elevenebbé teszi az emléket.
2.A másik mód a zenehallgatás. A rendszeres zenehallgatás támogatja a történetek felidézhetőségét a gyerekek számára. Minden zeneszám és zenei lista egy történt, amihez pontos emléknyomok kötődnek a gyerekek elméjében.
Ha szeretnéd támogatni azt a folyamatot, ahogyan a kisgyermekedben az élményei elraktározódnak, tedd elérhetővé számára a neki fejlesztett zenei lejátszási listát, ami ezt a fejlődési mozzanatot támogatja, az egész gyermekkor ideje alatt.
A Kezdetek zenéje rendszer az érzelmi emlékek pontos, hosszú távú megőrzésére fejlesztette a kiskorúaknak szóló zenei lejátszási listáit. A zenei listák és az érzelmi nevelést támogató útmutatók, komplex és könnyen elérhető segítséget adnak neked szülőként abban, hogy zenével tudj eredményesen közreműködni a gyermeked emlékezetének fejesztésében.
Mindez nem azt szolgálja, hogy ő okosabb legyen vagy a tanulásban eredményesebb. Azt szolgálja, hogy az érzelmi élete a fontos mozzanatait fel tudja idézni bárhol és bármikor, zenei hangok közreműködésével.
Az itt közzétett zenei lista olyan 3–9 éves gyerekeknek készült, akik egyetlen hétvégi nap alatt számos olyan élménnyel gazdagodnak, amit érdemes megőrizniük. Az elméjük egy eldugott szegletéből, a zenehallgatás később segít előhívni a jó pillanatok bármelyikét.