A gyermek szükségleteinek kielégítése, mint nevelési attitűd
Nos nézhetjük úgy a gyereknevelést válsághelyzetben és azon kívül is, hogy eznem más, mint a gyerek szükségelteinek kielégítése. Ez a nézőpont fedi a valóságot, a lényegre koncentrál és ha ezt követi az ember. biztos lehet abban hogy nem mulaszt el semmit, hiszen a szükségségeletk felmerülnek és kielégítésre várnak, többnyire a szülő segítsgével vagy közremködését igényelve.
Ha így nézzük a nevelést akkor járjunk annak utána, hogy mit jelent a szükséglet a gyermek részéről, az hogyan jut kifejezésre és hogyan illetve mikor kell kielégíteni?
A gyerekek szükségletei hétköznapiak: az ételen, a tisztálkodáson, a ruhán és a szerete-t és figyelem kifjezés át, a biztonságrzet fenntartásásig terjednek. Mindez még magába foglalja a veszélyezetés ellkerülését és egy állandó otthont, ahol egy gyermek személyes tere, tárgyai, fekhelye megvan.
A szükségleteket a modern időkben egy piramisként képzeljük, aminek az alján azok a szükséetek vannak ami ahhoz kell hogy életben maadjunk, a tetején pedig azok amik az önmegvalsításhoz kellenek, közötte pedig leginkább kényelmi dolgok, olyasmik amik gazdagabbá teszik egy felnőtt vagy egy gyerek életét.
Amikor a gyermeked még kiskorú ennek a piramisnak te minden részében jársz a kedvéért és minden nap kielégíted több száz (!) szükségletét azért, hogy ő éljen, fejlődjön és változhasson az életkora és a képességei szerint. Itt is azért vagy (egy családi ismeretbővítő szolgáltatásban), hogy többet nyőjthass neki annál, mint amit az eddgiekben tudtál a neveléséről és a gondozásáról.
Akkor tehát, amikor azt mondjuk, a nevelés nem más, mint a szükségletek kielégítése, akkor teljesen igazunk van, a nevelés ennyi.
A gyerekek szükségleteit fel is kell ismerni. Ennek a képzeletbeli piramisnak az alján lévőek (táplálkozás, alvás, biztonság) a napi rutinod és az ösztönöd részei. Ahogyan azonban megyünk egyre feljebb, a szükségeltek gyakorisága egyre ritkább és árnyaltabb. Időben észeveszed-e hogy mikor érzi a gyermeked magát magányosnak, hogy mikor van szüksége másfajta törődésre, hogy mikor kell kiszakítanod a könyezedtéből, hogy mikor kell fegyelmezned? Ezeket már nehezebb időben észrevenni és megfelelő módon kezelni.
Ha nem egy egyereked van akkor azt is tudod, hogy nem egyszerre merülnek fel a szükségleteik, mégis kényelmesebb és néha egyedülálló szülőként elkerülhetetlen egyszerre kielégíteni őket, legyen az cipővásárlás, egy szabadnap az iskolából, diétás étrend bevezetése vagy testmozgás.
Az alapvető testi- és lelki szükségletei arra adnak választ, hogy mi motiválja a kiskorú embereket a szükségleteik kielégítésének érdekében.
1.csoport: alapvető vagy ösztönszerű szükségletek, kielégítésük esetén a belső feszültségeink csökkennek, a motivációt fokozza a kielégületlenség állapotában lévő hiányérzet.
- Ide tartoznak: Fiziológiai szükségletek: éhség, szomjúság, szexualitás.
- Biztonsági szükségletek: fizikai biztonság, védettség, kiszámíthatóság.
- Szeretet, valahová tartozás szükséglete: szeretet, kölcsönös szerelem, gyengédség.
- Elismerés szükséglete: önbecsülés, mások általi elismerés, hírnév és becsvágy.
2. csoport: a növekedés alapú szükségletek, csak a hiányszükségletek kielégítése után következnek,kielégülésük esetén a belső feszültségeink növekednek, a belső feszültségek hatására az önmegvalósítás kerül előtérbe, a cél, hogy olyanokká váljunk, amit a képességeink lehetővé tesznek.
- Ide tartoznak: Kognitív szükségletek: tudás, öntudat.
- Esztétikai szükségletek: szimmetria, rend, harmónia.
- Önmegvalósítás szükséglete: kiaknázni a bennünk rejlő lehetőségeket, a maximumra törekedni
A lecke folytatódik a szükségletek kielégítésének idejével illetve az igénykésleltetés tanításával.